-
今年傻题格外多
2007-06-07
版权声明：转载时请以超链接形式标明文章原始出处和作者信息及本声明
http://kuku.blogbus.com/logs/5724937.html
作为前中学语文教师，本打算理智点好好评评今年的高考作文题的，结果只想骂人了。今年的题看下来，真是满目疮痍。我心目中希望出现的高考题，是在难度上能让所有孩子下笔，但又不平庸，能够促成佳作；在意识上自由开放，富有人文气息。江苏卷04年的《山的沉稳，水的灵动》和湖北卷06年的“以‘三’为话题”都是我很欣赏的题目。但是今年的命题总体状况，实在是惨不忍睹。
全国卷1和陕西卷：看图作文“摔了一跤”。一个孩子摔了一跤，分别代表家庭、学校和社会的三个成年人一同说“出事了吧”。这个题目是个陷阱，和湖北前年的“买镜”有得拼。考生稍有不慎就会写成“应对挫折”而不是命题指向的“面对青少年的挫折”。而且，在一篇作文的容量里要把这三方面都很复杂的问题说清楚，根本不现实。这个题目出得太“大”，操作性稍弱。评分：2分。
全国卷2：话题作文“帮助”。两个例子形成了一个简单的道德判断，没有什么开放空间再给考生发挥了。估计九成以上文章会是批判一个赞扬一个，然后一些自举例加上“帮助他人就是成就自己”之类的大话。评分：1分。
北京卷：春夜喜雨。这个题目还有点意思，至少是一个偏文学的命题。空间很大，不会写的考生也能说点喜事。会写的孩子会在环境、心境、意境中作出好文章。写散文的难度其实最高，情景交融已非易事，要做到相互促进浑然天成，更加困难。春、夜、雨、情，这一盘棋的布局非格外精致不能拿下。如果不是限定了一个“喜”字，我会更喜欢这个命题的。评分：4分。
上海卷：必须跨过这道坎。我不反对挫折教育，我更不反对应对挫折，但是我反对这个题目的话语方式。“必须如何如何”，这种强制性的话语实在让人生厌，这种傻乎乎的比喻更是毫无新意。就内容而言，有多少上海孩子在高考前能有大的坎坷，在这个题目下面，虚假的煽情和矫情的捏造会层出不穷。不排除少数孩子真的曾遭遇生活中的巨大坎坷，写出真情实感的好文字。但是，高考语文应该是考量考生的语言和文学能力，引申到观察和思考能力，而不是经历了什么。这样出题事实上是让最广大的学生无话可说。评分：2分。
辽宁卷：我能。直接在后面加下划横线变半命题给小学四年级学生写算了。我实在想不出除了“超越自我”还能让考生有什么发挥余地。这个题目和上海卷同样是一种强制性的口气，这就意味这将有多少虚假和言不由衷，将有多少空话和大话。评分：1分。
重庆卷：高考恢复三十周年体会。十七八岁的考生，对三十周年体会什么？若不是经历当年事，怎么可以今昔对比谈体会？此题貌似可以写自己高考的体会。可是，高考的过程在没有录取前尚未结束，正考着第一门的语文考场上又要考生体会什么呢？大多数考生的酸甜苦辣到最后依然会写成“苦中作乐”的套路吧。这个题目是今年最莫明其妙的一个。评分：0分。
福建卷：季节。写自然的季节或是人生的季节，能下笔，也会出好文章，过几年这题目还能掏出来再用。实在是平淡的题目，无功无过。评分：3分
湖南卷：诗意的生活。不算坏题，但是我本人不喜欢。还是强求考生把自我的意识愣往规范上靠的出题方法。如果是《生活中的诗意》也罢了，偏偏是“诗意的生活”，生活本身是多么琐细庸常，非要它变得“诗意”，就只好在文字中矫情了吧。估计“有一双发现美的眼睛”会是很多考生的立意所在。我希望在这个题目下面，会有一些真正细致的观察和贴切的感悟涌现出来，而且，会有豪放诗而不仅是婉约词。评分：2分。
四川卷：一步与一生。一步错来步步错啊，浪子回头金不换，人生的每一步都是崭新的开始，不要忽视细节的决定力量。老掉牙的调调，四川的考生们今天又得重弹一遍，这题实在没劲。评分：2分
广东卷：传递。同福建卷，无功无过的题目。评分：3分。
江西卷：《语文，想说爱你不容易》，《语文，心中的一泓清泉》任选其一。这个出卷人就是个非此即彼的二元对立榆木脑袋。语文这个词汇牵扯到的内涵就太复杂，是语言文字也是文学修养，是建国以来强加上的道德教化和近几年轰轰烈烈的教学改革，说清楚为什么喜欢或者不喜欢都不容易。而且，这个题目实在太“窄”，太容易让考生就事论事，预计最后的总体情况是庸文一片佳作一篇。评分：1分。
江苏卷：怀想天空。江苏卷的一贯风格，清醒空灵、文气十足。但是这个题目在文辞上就太矫情了，颇有些拽词嫌疑。怀想就是怀念，什么叫怀想天空？单出“怀想”或者“天空”都会比这个不知所以硬搭上的词汇强。题目出得有些大而无当，不知所云。虽说希望命题是有足够开放空间的，但也不等于完全敞开。失去了框架就等于失去了命题的意义。好在天空的意象还是相对丰富的，这个题目语感差的孩子会栽死，但是也会出好文章。评分：2分。
湖北卷：学习母语，运用母语。请大家期待大量爱国主义空话累积成的文章涌现。估计大的走向是两个：一是举例加攒词歌颂汉语的美好；二是讨论全球化时代的民族文化。这个题目，貌似贴近现实，其实远离生活，非常之空洞的一个框架，在这个口号化的命题下面，塞进实在的内容实在太困难了。现在已经看到了蒋方舟在场下的作文，一般般，完全没有她固有的灵气。可想而知其他普通学生将会怎样提笔踌躇。湖北历年来的命题，除了去年的不错，其他都有个特别功利化的指向。失望透顶！评分：1分。
浙江卷：行走在消逝中。今年高考最佳作文题！有引导、好操作、易出彩、富容量、含深度。自我生命的感悟、历史行进的评述、哲学架构的思考，浙江的这个题目让人期待许多好文章。用深入浅出、立意高远来评价这个题目不过份。评分：5分。
山东卷：时间不会使记忆风化。这也是个无功无过的题目。评分：3分。
天津卷：有句话常挂在嘴边。和江苏卷一样，这也是个空空荡荡的题目，连框架都没有搭好，什么都能往里面塞。如果考生写常把“和谐社会”和“八荣八耻”挂在嘴边不知道会不会加分，笑。这种题目放在初中写还行，搁到高考就很弱智了，不是具备思辨空间的题目。评分：1分。
安徽卷：提篮春光看妈妈。这题出得太窄太窄，三春晖暖，还能再写些什么呢？这个题目也是拽词的经典，“提篮”这个动作就莫明其妙、起码脱离城市考生生活；“提篮春光”不知所指。而妈妈要专程“看”，更是不知所云。整个题目的感觉就是胡诌。评分：1分。
最后上最让人吐血的两个题目：海南卷《论科学家的创新与创造》，宁夏卷《机遇与坚持不懈的精神》。平淡如死水，枯燥如嚼蜡，用我们的方言说，这两个题目纯粹是“猪都不啃的南瓜”。给0分我都生气。
高考的作文题就是中学语文教学的指挥棒，而中学语文教学是负担着文化传承和审美教育双重任务的。今年的题目看下来，痛心疾首。胡扯什么给学生的思想插上翅膀，剁几个乌龟脚安上慢慢爬着苟活吧。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝分隔线＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
下面说今天另外一件事情。晚上去看了表演系艺术硕士班的话剧《北京大爷》，主要是冲着王劲松老师去。习惯了看他夸张精妙的配角形象，因此他在这个正剧里的主角很值得期待。结果前面坐着三个女生，每一句台词都要大声议论，前后讲话，用呲牙咧嘴的笑和大声的不屑表示她们对台词合理性的怀疑。说实话这个本子我自己也不是很欣赏，但我就不知道连三一律都不知道的人是怎么在这学校混的。到第四幕，台上的德仁贵哭诉未止，台下一个男生哭嚎起来，一叠声的喊着“爸呀，爸啊”嚎啕。全场都无语了，直到他哭着离场。看戏的人入戏这么深，把现场搅得气氛大变，也实在是罕见。剧场里的这两桩事情都弄得我的心情有点莫名的不爽。《北京大爷》在C楼剧场从1到13号连演十三场，值得一看。我明天去山西，13号回京争取再看一场，希望能安静点再看一场。
（这张剧照照得真差，来自校园网）
收藏到：Del.icio.us
青花瓷盘子
红了樱桃 绿了芭蕉
本blog的全部文章不欢迎任何形式的私自转载，如需转载，请留言联系博主本人获得许可。
评论
確實有個當代藝術家也叫此名.
借用星爷一句：
海南呆板无味，失败！
安徽莫名无知，失败！
上海蛮霸无理，失败！
江西无事无聊，失败中的失败！
最过分就是湖北，拉出母语的大旗！母语耶！老大！马屁也不是这样拍滴！
生日快乐~!
建议：贴到教育部网站上去！恩，要得。
《像鸡毛一样飞》里面演卖盗版光碟的，有一个镜头他站在公交车里从秦海璐面前一闪而过，印象特别深。
他在里面有句台词很搞笑：“以前你得到它要付出你的灵魂，现在你得到它只需要付出十块钱”……
高考倒是便宜了你们啊，在家上网！哼哼！
如果在学校写作文，可以时不时分割线一下,想哪说哪,东一榔头,西一棒子,然后分别用分割线分开,就各有主题,不怕被说成没有中心思想了.
现在发现身边的人写BLOG里，分割线的出现率越来越高,自己尤其分上瘾头了,因为实在是自己写东西乱七八糟,这样可以看上去整齐点.
汗~~~~~~~~~~
P.S:所指“王劲松”是哪个？我记得好像有谁跟我说过一个画家叫王劲松的？？？
这位王劲松老师，艺名“气壳”，就是《没事透着乐》里头的三民，《不要和陌生人说话》里偷拍的摄影师，《谁说我不在乎》里要“抽根皮筋做个弹弓打你们家玻璃”的精神病。