• 领导指示

    2005-12-16

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        我鼓励自己说——你已经不是六中的老师了,谢校长已经不是你的领导了,你回去拍片子是对校长工作的支持,是和学校的合作,所以你应该大胆拿起手机,拨通校长的电话,然后把你要做的事情对他说清楚。

        结果一想到“谢校长”这三个字还是哆哆嗦嗦犹犹豫豫。我也不知道一向什么都不怕的自己怎么会这么怕这位领导,总觉得他脸上那种表情让人琢磨不透,交辞职报告的时候,他那种阳光明媚鼓励我的笑容现在想起来还有点心寒。

        但是电话总是要打的,于是找了一个人多风大的地方,这样可以给自己壮势并将哆嗦归结于我很冷。

        接着便是一通胡侃……不同的是以前都是我恭维校长,这次变成互相恭维……觉得十分可笑……

        校长提出的要求如下:

        第一,要正面宣传。我心里嘀咕着,我会正面描绘若干同事,但是宣传学校就请校长不要指望了,鬼知道这片子有几个人看,也许只有同班同学和导师吧;另外,涉及学校工作的层面,我可不知道我会不会耐着性子走正面道路。当然,我一口应承,说我一定会把六中的房顶宣传得比太和殿的宝顶还亮堂。

        第二,不能影响教学。这也是我最怵的,竖个机器在那儿,学生又都是我教过的,教学多少会有些影响,我之所以不敢选择陈老师这个浑身是戏的年级组长作为拍摄对象,就是因为他是六班班主任,六班是我教过的,六班的孩子成绩恶劣并且常年精神极端亢奋……他们看见我拿个机器是会造反的,唉。我向校长保证,我会把影响降低到最低限度,如果学生反应过激,我把拍摄计划推迟到新初一组班——反正拍我们年级组是绝对不能让步的,我可不想扛着机器去另外两个我不熟悉也不喜欢的年级组干活。

        第三,不能违反教育部的各项规定。我说我保证不违反,违反了我回六中教一辈子三类班——反正教育部从来没规定过到学校拍纪录片应该如何如何,我压根违反不了,嘻嘻。

        第四,提供详细拍摄计划。唉,纪录片的拍摄计划怎么详细啊,校长这不是强我所难么。当然,我说他要分镜头剧本我都给,胡编呗,只要放我进校门就行。

        第五,人数要少。晓世也想拍一些学生的访谈,我对谢校长说我带个摄像行不,他说行。可怜的晓世,就这样从导演沦落成名义上我的摄像了,到武汉我再请他吃饭赔罪吧。

        万事俱备,只欠设备。据说学生们抢设备科的机器已经抢得莺歌燕舞鸡飞狗跳,十分热闹。导师答应给我们批条子拿机器,但愿这里不要出任何问题。我一个人在春运期间拖着我的行李再扛一台摄像机回家已经够恐怖了,但是据我判断办公室的拍摄条件,还需要灯和话筒杆……也许,我可以先给范老师家打个电话,问一下得得,奥特曼是如何解决这样负荷过重的问题的。

        我的六中,看来,大约我是的确要回去了。

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    一群孩子 2006-12-16

    评论

  • 不會怪妳的

    沒啥事....





    校長留



    ps,回來給我到校長室報到
  • 你的博要是被校长看到怎么办?
    回复打死我也不说说:
    那我就直接去就义,不活了,呵呵,我相信校长绝对不知道这儿,我更相信在这儿看的同事们没有那么多嘴多舌的。
    不过,好像可以找一个多嘴多舌的人拍一下的说……你倒是提醒我了。
    2005-12-16 23:09:56